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  • 中班科学小蚂蚁的生日会教案
    中班科学小蚂蚁的生日会教案

    活动目标: 1、通过猜一猜、看一看、说一说,了解昆虫的主要特征。 2、产生了解更多昆虫的兴趣。 3、帮助幼儿回忆已有的生活经验,鼓励幼儿大胆地表达自己的认识。 活动过程: 一、小蚂蚁过生日了,提高幼儿活动的兴趣 1、出示PPT:请你们来猜猜海报上写了些什么? 2、教师念PPT:小蚂蚁明天要过生日了,请所有的昆虫朋友都来参加。 3、教师提问:小蚂蚁要过生日了,他想邀请哪些朋友来参加呢,谁会来呢? 二、昆虫朋友都来了,了解昆虫的主要特征 1、教师边演示课件边讲故事(开始至蜈蚣和蜘蛛只能回去了) 2、提问1:哪些好朋友来参加小蚂蚁的生日会了? 提问2:为什么小蚂蚁要请蜈蚣和蜘蛛回去?小蚂蚁是怎么说的呢?(小蚂蚁说:昆虫只有六条腿,你们

  • 中班科学小鬼当家教案
    中班科学小鬼当家教案

    活动目标: 1、复习9以内的数字。 2.、了解电话号码的作用并记住几个特殊的电话号码,增强幼儿的自我保护能力。 3、感受数字的丰富变化,体验数字给生活带来的方便与有趣。 活动准备: 1、0-9数字卡片每人一套、贴有动物图形的记录纸每组一张。 2、110、120、119号码卡片,警车、消防车、救护车图片。 活动过程: 一、小动物的名片。 1、今天小狗收到了几张好朋友的名片,名片上都有好朋友家里的电话号码,小鸟家的电话号码是多少? 2、这是小鸭家里的电话号码,是多少?小刺猬家的电话号码是多少? 3、小动物家的电话号码有几个数字组成?这些小动物家的电话号码一样吗?为什么它们每一家的电话号码不一样? 二、我家的电话号码。

  • 中班科学袋子多多教案
    中班科学袋子多多教案

    活动目标: 1、感知袋子的多样性,了解各种袋子的不同作用。 2、知道购物时要使用环保袋,增强环保意识。 活动准备: 各种各样的袋子,幼儿用书。 活动过程: 一、各种各样的袋子。 1、出示各种各样的袋子:小朋友看,老师这里有什么? 2、引导幼儿观察各种各样的袋子。 二、感知袋子的多样性。 1、谁能说说你看到这些袋子的感受。这么多的袋子都一样吗?一眼看上去它们有什么不一样? 2、引导幼儿每人拿一个袋子进行观察,说说自己拿的袋子的特征:如果你观察袋子,你会从哪些方面进行观察呢?(启发幼儿说出从袋子的形状、颜色、质地、外形特征等方面进行观察。) 3、现在请你按照刚才我们说的几方面来观察袋子吧。引导幼儿集体交流自己观察到的袋

  • 中班科学快纸片和慢纸片教案
    中班科学快纸片和慢纸片教案

    活动目标: 1、探究纸片下落时的不同状态和速度,乐意交流观察到的现象。 2、感知纸的形状、厚度改变会使下落速度发生变化,体验科学探究的乐趣。 活动准备: 一样长度、不同颜色、不同厚薄的纸片人手各一张,记录纸和笔一份。 活动过程: (一)纸片落下来 1、幼儿猜测纸片落下的样子(可以用动作表示,教师图示记录) 师:今天老师带来了一张纸片,请小朋友们看看老师手里的这个纸片,如果我现在放手,它会怎么样?你们猜它是怎么落下来的呢? 2、幼儿实践。 3、提问:你的纸片是怎样落下来的?幼儿画图示。 4、教师小结:纸片落下来的时候是摇摇摆摆的、转着圈圈的。 (二)快纸片慢纸片 1、两张厚度不同的纸比快慢 我

  • 幼儿园中班自由落体教案
    幼儿园中班自由落体教案

    活动目标: 1、了解简单的自由落体现象,能探索并发现不同物体下落时有不同样子。 2、初步尝试用不同的线条(直线、波浪线、“摇摆线”等)进行记录。 3、能积极地参加科学探索活动。 活动准备: 物质准备:纸条、羽毛、纸巾、雪花插片、幼儿实验记录表、水彩笔 知识经验准备:幼儿已学会了不同线条的画法。 活动过程: 一、视频导入,激发兴趣 1、师:小朋友,小树叶从树上掉下来是什么样子?让我们一起来看看。 2、教师播放树叶飘落的小视频 提问:小树叶掉下来是什么样子? 鼓励幼儿用自己的语言简单描述小树叶掉下来的样子。 二、自由猜想,记录交流 1、介绍材料,幼儿自由猜想 师:今天,老师给小朋友准

  • 小班科学汽车跑得快教案
    小班科学汽车跑得快教案

    活动目标: 1、让幼儿知道汽车是陆地上的一种行驶速度较快的现代交通工具。 2、使幼儿回忆并用语言表达自己乘做汽车的感受。 3、教育幼儿注意乘车安全。 活动准备: 各种汽车图片 活动过程: 1、带小朋友玩开汽车的游戏,激发幼儿对汽车的兴趣。 2、引导幼儿看各种汽车图片,认识各种汽车。 “小朋友,你们看看图片上是什么?”“汽车是什么样的?”“它在哪里跑?”“汽车上有什么?”(方向盘、轮子、座椅、车灯、窗户等)“这些汽车一样吗?”“有什么不一样?”“你还见过什么样的汽车?”它们是干什么的?(坐人、运货物) 3、启发幼儿讲述自己对汽车的已有经验。 “你坐过汽车吗?汽车是在哪里开的?坐在汽车上你有什么感觉?(跑得快,震动)”在汽车里向外

  • 小班科学小船漂呀漂教案
    小班科学小船漂呀漂教案

    活动目标: 1、在游戏中感知、发现纸的不同性质。 2、会记录实验结果,体会探索的乐趣。 活动准备: 和幼儿一起收集各种纸:皱纹纸、电光纸、牛皮纸、卡纸;彩笔、记录表、水盆。 活动重点:了解纸的不同性质。 活动难点:联系纸的质地不同,发现吸水性能不同。 活动过程: 一、折小船 ——出示皱纹纸、电光纸、牛皮纸和卡纸,辨认这些纸,引起折纸船的兴趣。 ——幼儿用纸折小船,体验各种纸的特性:电光纸脆容易破;皱纹纸软容易烂;卡纸厚,不容易折;牛皮纸很结实。 二、猜一猜 ——出示水盆,引导幼儿猜测:这几种纸船在水里漂,哪种纸船漂得时间长?鼓励幼儿大胆猜想。 ——分组讨论,每组一个记录表,幼儿将猜测记录在表格上。

  • 小班科学弯弯绕绕的朋友教案
    小班科学弯弯绕绕的朋友教案

    活动目标: 1、寻找弯曲物体的朋友。 2、对弯曲的物体产生兴趣。 活动准备: 1、教师与幼儿共同收集典型的弯曲物体的物品。如:大大卷泡泡糖、香蕉、剥开的桔子、电话线、蚊香、弯柄的雨伞、发卡、弹簧、毛线、铁丝、秤钩、晾衣架等。 2、多媒体课件。 3、幼儿与教师收集的物品放在筐中,摆在各组的桌子上,布置成“弯弯乐园”。 活动过程: (一)开始部分 利用音乐《去郊游》引入主题。 师:“孩子们,春天来到了,我们一起去郊游好吗”? 教师带领幼儿边听音乐边把幼儿带入活动室。 师:“咦?孩子们,这是什么地方?”“弯弯乐园”!(教案出自:屈老师教案网)你们到过这样的地方么?那就让我们一起去看一看弯弯乐园里有什么好吗?

  • 小班科学蚊子是害虫教案
    小班科学蚊子是害虫教案

    活动目标: 1、了解蚊子对人体的危害。 2、懂得消灭蚊子的重要性。 活动准备: 图片:蚊子。 活动过程: 1、猜谜导入课题。 谜语:有个东西嗡嗡嗡,只会往人身上叮,人人见了都恨它,大家都喊消灭它。 2、出示图片:蚊子。 请幼儿仔细观察蚊子的外形。 了解蚊子是一种具有刺吸式口器的纤小飞虫。 3、讨论它们对人体的危害。 蚊子的唾液中有一种具有舒张血管和抗凝血作用的物质,被蚊子叮咬后,皮肤常出现起包和发痒症状。 几乎每个人都有被蚊子“咬”的不愉快事,事实上应该说被蚊子“刺”到了。 蚊子无法张口,所以不会在皮肤上咬一口,它其实是用针状的构造刺进人的皮肤,这些短针吸人血液的功用就像抽血用

  • 大班数学看谁的豆豆多教案
    大班数学看谁的豆豆多教案

    活动目标: 1、尝试运用不用的数数方法对20以内的物体数量进行正确点数,并通过数量比较判断输赢。 2、在两两合作的竞赛游戏中培养幼儿的规则意识、探究意识和大胆表述的能力。 3、体验与同伴合作游戏的快乐。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备: 20个操作盘,10筐蚕豆,磁性黑板一块。 活动过程: 一、组织讨论,引出游戏。 提问:你们玩过剪刀石头布的游戏吗?怎么玩的? 师生小结:说完剪刀石头布才能一起出拳,剪刀赢布、石头赢剪刀、布赢石头、一样的叫平局。 二、数豆豆游戏,尝试运用各种数数方法计数。 1、第一次游戏,交待规则: (1)游戏玩法:2人一组,每组一篮豆豆

  • 大班数学好玩的七巧板教案
    大班数学好玩的七巧板教案

    活动目标: 1、认识七巧板,学习看图完成简单的拼图。 2、激发幼儿对拼图游戏的兴趣,体验成功的快乐。 3、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习图形的兴趣。 活动准备: 1、课件、电脑、视频展示台、电视机。 2、幼儿每人一套七巧板。 活动过程: 一、七巧板的秘密 游戏:快找快拿: 1、师:我们都玩过七巧板,还记得七巧板中有哪几种形状的板吗? 2、师:现在来玩一个快找快拿的小游戏,听清楚规则: (1)5秒钟时间内,请你们看图片,找出同样形状的板,放在操作板上。 (2)时间到,手立即放膝盖上,不能再碰板。

  • 大班数学离不开的数朋友教案
    大班数学离不开的数朋友教案

    活动目标: 1、引导幼儿感受生活中的数字并体验观察发现的乐趣。 2、了解数字的重要性,初步理解数字在不同地地方表示不同的意义。 3、初步尝试用绘画、文字及符号对生活中所使用的数字进行记录,发展幼儿观察、分析的能力。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备: 1、物质准备:观察记录卡、记录笔一套 2、环境准备:创设相关数字的隐性教育的环境。如:时钟、挂历、扑克牌等 3、知识经验准备:在日常生活有意识的引导幼儿观察、收集生活中经常使用的数字。 活动过程: 一、开始环节:——寻找数朋友 今天,有一群数字宝宝来幼儿园想和小朋友交朋友,可它们藏了起来,我们一起去找一找。(教师做为孩子活动的“支持

  • 大班数学四季花圃教案
    大班数学四季花圃教案

    活动目标: 1、探索正方形四等分的方法,尝试设计不同的四季花圃。 2、在看、说、贴中,进一步感受四季花卉的丰富多彩。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备: 圆形、正方形各种形状花坛卡片若干、剪刀、固体胶、春夏秋冬四季不同的花卉图片。 活动过程: 一、导入谜语 身体长又长,开花黄又黄, 脸蛋儿朝太阳,籽儿香又香。(猜一种花的名称)(向日葵)猜对了,正是夏天怒放的向日葵,它是我最喜欢的一种花。 你喜欢什么花?它在什么季节开放? 小结:春夏秋冬,百花绽放,各种各样的花装扮着我们的城市,让我们的生活变得更加美好。 二、圆形花坛的

  • 大班美术微笑的花朵教案
    大班美术微笑的花朵教案

    活动目标: 1、尝试变化方向、位置等方式表现花朵的形态。 2、欣赏梵高作品《向日葵》,体会画中花朵各具形态而产生的视觉艺术美。 3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。 5、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画,体验快乐的情感。 活动准备: 1、自制PPT。 2、炫彩棒,毛笔,调色盘。 活动重点难点: 活动重点:感受画的意境,善于观察和大胆表述。 活动难点:初步理解梵高的《向日葵》所要表达的意境。 活动过程: 一、欣赏名画,=,体会作品艺术美 《向日葵》这幅画的作者叫梵高,是荷兰画家。 你们觉得这张画好看在哪里? 小结:画中

  • 大班数学拼拆几何图形教案
    大班数学拼拆几何图形教案

    活动目标: 1、复习巩固对三角形、正方形、长方形、半圆形等几何图形的基本特征的掌握和认识。 2、通过拼拆图形,让幼儿初步感知图形之间的转换关系,发展幼儿的观察力。 3、培养幼儿思维的灵活性,发展幼儿动手能力,激发幼儿学习数学的欲望。 4、引发幼儿学习图形的兴趣。 5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 活动准备: 1、半圆形、等腰直角三角形、长方形、正方形等图形人手若干。 2、教师用的各种不同的大型几何图形积木若干。 3、人手一张白纸,音乐。 活动过程: (一)、送图形给小朋友玩,让幼儿尝试一下组合搭拼的乐趣。(培养幼儿主动学习的能力) 师:(拍手游戏集中孩子的注意力,活跃课堂气氛)。 小朋友

  • 小班滑滑梯和攀爬架教案
    小班滑滑梯和攀爬架教案

    活动目标: 1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面,并能在日常活动中遵守安全玩法。 2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。 3、加强幼儿的安全意识。 4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 活动准备: 教学挂图和幼儿用书。 活动过程: 1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。 教师:小朋友们,你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗?玩滑滑梯和攀爬架的时候要注意哪些事情?怎样玩才是安全的呢? 2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。 引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分。 教师:(1)你刚才是怎么玩滑滑梯的? (2)图画中德小朋友是怎么

  • 小班科学神奇的海绵宝宝教案
    小班科学神奇的海绵宝宝教案

    活动目标: 1、感知海绵的轻软、能变形、吸水的特性。 2、乐意参加探索活动,愿意大胆猜想并实验。 3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备: 1、海绵、纽纽棒若干,海绵做成的毛毛虫一只。 2、活中的海绵制品若干。 活动过程: 一、出示海绵宝宝,引起探究兴趣。 师:老师带来了一个朋友,看看是谁?(海绵宝宝) 二、玩海绵,感知海绵的特性。 1、和海绵宝宝握握手,抱一抱,初步感知海绵的轻、软的特性。 2、第一次探索。(玩海绵) (1)幼儿自由探索,教师观察指导。 (2)集体交流。

  • 大班数学小矮人上楼梯教案
    大班数学小矮人上楼梯教案

    活动目标: 1、愿意跟着老师一起进行10以内的唱数活动。 2、能按正确的顺序唱数1-10。 3、能合着身体动作有节拍地唱数。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 学具:小矮人指偶,卡纸制作的10步阶梯。 活动过程: 一、游戏:小矮人上楼梯 1、老师操作纸偶讲故事: 小矮人很想爬到高高的楼梯上去玩玩,看看上面有什么。小矮人一边爬楼梯一边有节奏地唱数:12345,678910。小矮人爬到了10步高的楼梯上,他高兴得跳呀跳,向小朋友们挥挥手。 2、请幼儿用手点桌子或身体某部位,老师操纵小纸偶,师生一起有节奏地学小矮人唱数,反复唱数几遍。 3、幼儿操纵小指偶玩上楼梯唱数游戏。教

  • 大班数学七只小猴在哪里教案
    大班数学七只小猴在哪里教案

    活动目标: 1、学习7的加减,能根据花朵颜色的不同列出加、减法算式并进行7以内数的加减运算。 2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。 3、爱动脑筋,能积极参与加减运算活动。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备: 1、经验准备:幼儿有看图列组成式的经验,学习过6以内各数的加减和7的组成。 2、物质准备: 教具:图片一张(上面画7只猴子,其中1只小猴,6只大猴;2只猴子在树上,5只猴子在草地上;3只猴子在吃香蕉,4只在吃苹果。) 学具:《幼儿用书》,幼儿人手一支笔。 活动过程: 1、看猴子去。 教师:还记得《7只小猴去旅行》的故事吗?小猴们旅行回来了,我们去看看它们吧

  • 大班数学用尺量一量教案
    大班数学用尺量一量教案

    活动目标: 1、初步了解和学习直尺的使用方法。 2、欣赏各种尺子(直尺、三角尺、卷尺等),了解其不同的作用。 3、萌发对测量的兴趣。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备: 1、 与幼儿人数相等的各种尺子(直尺、三角尺、卷尺等) 2、 测量的表格、笔和纸盒 活动过程: 一、提问引发思考 师:教师里面的桌子、椅子、黑板,你们知道他们有多宽有多长么? 师:那如果我想知道他们的有多长有多宽,谁可以帮助我呢?(幼:尺子) 师:现在请你观察一下尺子上有什么?尺子是干什么用的呢?你在什么地方看到过尺子呢? 教师小结:尺子上面有数字、有刻度,是一格一格的;尺子是能够用来测量